小精靈和太太

小精靈你是知道的，可是你知道太太花匠的太太嗎？她有學(xué)問(wèn)，能背詩(shī)，自己還能輕松自如地寫詩(shī)。只是那寫作的韻律，她把它叫做丁當(dāng)響的那東西，卻很令她傷腦筋。她有寫作的才能，有講話的才能，她滿可以成為一位牧師，

2009-07-27

猿猴和兩個(gè)人

從前有兩個(gè)人，一個(gè)總愛(ài)說(shuō)實(shí)話，一個(gè)卻只說(shuō)謊話。有一次，他們偶然來(lái)到了猿猴國(guó)。一只自稱為國(guó)王的猿猴吩咐手下捉住這兩個(gè)人，他要詢問(wèn)這兩人對(duì)他的看法。同時(shí)他還下令，所有的猿猴都要像人類的朝廷儀式那樣，將在他

2009-07-27

正月十五掛紅燈的傳說(shuō)

唐朝末期，黃巢帶領(lǐng)起義軍北上，攻打渾城。圍城三天攻不下來(lái)，黃巢氣壞了，指著城樓大罵，揚(yáng)言攻破城池，定殺個(gè)雞犬不留。這時(shí)，已經(jīng)快過(guò)年了，下了一場(chǎng)大雪，天氣很冷，士兵大多還沒(méi)有換上冬服，黃巢知道硬攻要受損

2009-07-27

冰糖葫蘆傳奇

冰糖葫蘆，酸甜適口，老少皆宜，它不僅好吃，而且還十分好看，紅彤彤的山植果按大小排列穿在竹簽子上，外面裹著晶瑩透明的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫蘆串插在特制的木棍上，像一顆結(jié)滿碩果的小樹(shù)，煞是誘人。

2009-07-27

梨子提琴

小松鼠住在松樹(shù)上。有一天，小松鼠從樹(shù)上爬下來(lái)，到地上來(lái)玩。他在地上走來(lái)走去，看見(jiàn)一個(gè)大梨子。大梨子顏色黃黃的，一頭大一頭�？墒切∷墒蟛徽J(rèn)識(shí)它。咦？這是什么東西呀？真好玩。小松鼠費(fèi)了好大的勁，把梨子背回

2009-07-27

小野豬和媽媽

小野豬身上長(zhǎng)滿了瘡。喲，臭�。〕舭。⌒』锇閭兌愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不跟它玩了。野豬媽媽急壞了，忙去找醫(yī)生，河馬大夫說(shuō)：翻過(guò)三座大山，有一眼神奇的泉水，你帶小野豬去洗洗吧，一天洗一次，一定要洗三個(gè)十天。幼野豬媽

2009-07-27

彭武、彭夷開(kāi)辟武夷山傳說(shuō)故事

遠(yuǎn)古時(shí)候，武夷山這地方是沒(méi)有名的，后來(lái)為啥叫武夷山呢？相傳古時(shí)候，武夷山的幔亭峰上住著一位姓彭的老人。那時(shí)，武夷山洪水泛濫成災(zāi)，逼得老百姓只好躲進(jìn)山坳里過(guò)著窮苦的日子。俗話說(shuō)，山有頂?shù)赜兄鳌＠先司蛶ьI(lǐng)

2009-07-27

小飛俠

某一天的夜晚，溫蒂被狗叫聲吵醒了。突然看見(jiàn)有個(gè)小男孩，原來(lái)是小飛俠的影子被小狗咬碎了，連妖精珍嘉也不知要怎么辦，驚動(dòng)到在旁深睡的溫蒂，溫蒂醒來(lái)見(jiàn)狀只好就用針線把它縫好。小飛俠很高興，送給她一個(gè)漂亮的鈕

2009-07-27

小豬豬請(qǐng)客

小豆豆雖然現(xiàn)在還很小，或許根本就不明白媽媽在說(shuō)些什么，但我還是習(xí)慣每天給他講故事，希望他從小就對(duì)故事感興趣，潛移默化地灌輸一些道理，一些知識(shí)。有時(shí)候，我會(huì)跟小豆豆講小豬豬請(qǐng)客的故事。小豬豬有2個(gè)好朋友

2009-07-27

十二生肖的故事

你知道自己屬什么嗎？有屬兇兔的，有屬大老虎的有屬貓的嗎？沒(méi)有，怎么有屬老鼠的，沒(méi)有屬貓的呢？這里有個(gè)故事。很久很久以前，有一天，人們說(shuō)：我們要選十二種動(dòng)物作為人的生肖，一年一種動(dòng)物。天下的動(dòng)物有多少呀

2009-07-27

長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)的太高了，它很難交到朋友。有一次，長(zhǎng)頸鹿想跟小野豬交朋友�？尚∫柏i跟長(zhǎng)頸鹿說(shuō)話，總是仰著頭大聲喊，人家以為小野豬是在跟天說(shuō)話，都說(shuō)小野豬不正常。結(jié)果，長(zhǎng)頸鹿跟小野豬沒(méi)有交成朋友。小烏龜長(zhǎng)的太矮

2009-07-27

兔子的尾巴

在很久以前，兔子的尾巴其實(shí)是長(zhǎng)的，而且特別特別的長(zhǎng)，但后來(lái)是怎么變短的呢，這里還有一個(gè)小故事呢。就在很久很久以前，有兩只兔子到小河邊玩。它們看到河對(duì)面有一片綠油油的青草，就特想過(guò)到河那邊去吃個(gè)痛快�？�

2009-07-27

呂麗娜的兩篇童話

凡是給孩子買過(guò)《我真棒》這套書的家長(zhǎng)，一定不會(huì)忘記這個(gè)故事吧。這套書中，我最喜歡的兩個(gè)故事就是這篇和《黃葉兒跳舞》。晚上，丁丁又拿著這個(gè)故事讓我講。雖然他還小，無(wú)法理解其中的含義，卻不妨礙他對(duì)圖畫、對(duì)

2009-07-27

拇指姑娘

從前有一個(gè)女人，她非常希望有一個(gè)丁點(diǎn)兒小的孩子。但是她不知道從什么地方可以得到。因此她就去請(qǐng)教一位巫婆。她對(duì)巫婆說(shuō)：我非常想要有一個(gè)小小的孩子！你能告訴我什么地方可以得到一個(gè)嗎？嗨！這容易得很！巫婆說(shuō)

2009-07-27

跳蚤和教授

從前有一個(gè)氣球駕駛員；他很倒霉，他的輕氣球炸了，他落到地上來(lái)，跌成肉泥。兩分鐘以前，他把他的兒子用一張降落傘放下來(lái)了，這孩子真算是運(yùn)氣。他沒(méi)有受傷。他表現(xiàn)出相當(dāng)大的本領(lǐng)可以成為一個(gè)氣球駕駛員，但是他沒(méi)

2009-07-27

安徒生童話-爛布片

在造紙廠外邊，有許多爛布片堆成垛。這些爛布片都是從東西南北各個(gè)不同的地方來(lái)的。每個(gè)布片都有一個(gè)故事可講，而布片也就講了。但是我們不可能把每個(gè)故事都聽(tīng)一聽(tīng)。有些布片是本地出產(chǎn)，有些是從外國(guó)來(lái)的。在一塊挪

2009-07-27

安徒生童話-織補(bǔ)針

從前有一根織補(bǔ)衣服的針。作為一根織補(bǔ)針來(lái)說(shuō)，她倒還算細(xì)巧，因此她就想象自己是一根繡花針。請(qǐng)你們注意你們現(xiàn)在拿著的這東西吧！她對(duì)那幾個(gè)取她出來(lái)的手指說(shuō)。你們不要把我失掉！我一落到地上去，你們就決不會(huì)找到

2009-07-27

安徒生童話-蝴蝶

一只蝴蝶想要找一個(gè)戀人。自然，他想要在群花中找到一位可愛(ài)的小戀人。因此他就把她們都看了一遍。每朵花都是安靜地、端莊地坐在梗子上，正如一個(gè)姑娘在沒(méi)有訂婚時(shí)那樣坐著�？墒撬齻兊臄�(shù)目非常多，選擇很不容易。蝴

2009-07-27

貝脫、比脫和比爾

現(xiàn)在的小孩子所知道的事情真多，簡(jiǎn)直叫人難以相信！你很難說(shuō)他們有什么事情不知道。說(shuō)是鸛鳥把他們從井里或磨坊水閘里撈起來(lái)，然后把他們當(dāng)做小孩子送給爸爸和媽媽他們認(rèn)為這是一個(gè)老故事，半點(diǎn)也不會(huì)相信。但是這卻

2009-07-27

一個(gè)豆莢里的五粒豆

有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆。它們都是綠的，因此它們就以為整個(gè)世界都是綠的。事實(shí)也正是這樣！豆莢在生長(zhǎng)，豆粒也在生長(zhǎng)。它們按照它們?cè)诩彝ダ锏牡匚�，坐成一排。太�?yáng)在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的；雨把它洗得

2009-07-27

一個(gè)貴族和他的女兒們

當(dāng)風(fēng)兒在草上吹過(guò)去的時(shí)候，田野就像一湖水，起了一片漣漪。當(dāng)它在麥子上掃過(guò)去的時(shí)候，田野就像一個(gè)海，起了一層浪花，這叫做風(fēng)的跳舞。不過(guò)請(qǐng)聽(tīng)它講的故事吧：它是把故事唱出來(lái)的。故事在森林的樹(shù)頂上的聲音，同它

2009-07-27

安徒生童話-紅鞋

從前有一個(gè)小女孩一個(gè)非常可愛(ài)的、漂亮的小女孩。不過(guò)她夏天得打著一雙赤腳走路，因?yàn)樗�很貧窮。冬天她拖著一雙沉重的木鞋，腳背都給磨紅了，這是很不好受的。在村子的正中央住著一個(gè)年老的女鞋匠。她用舊紅布匹，坐

2009-07-27

安徒生童話-襯衫領(lǐng)子

從前有一位漂亮的紳士；他所有的動(dòng)產(chǎn)只是一個(gè)脫靴器和一把梳子。但他有一個(gè)世界上最好的襯衫領(lǐng)子。我們現(xiàn)在所要聽(tīng)到的就是關(guān)于這個(gè)領(lǐng)子的故事。襯衫領(lǐng)子的年紀(jì)已經(jīng)很大，足夠考慮結(jié)婚的問(wèn)題。事又湊巧，他和襪帶在一

2009-07-27

安徒生童話-丑小鴨

鄉(xiāng)下真是非常美麗。這正是夏天！小麥?zhǔn)墙瘘S的，燕麥?zhǔn)蔷G油油的。干草在綠色的牧場(chǎng)上堆成垛，鸛鳥用它又長(zhǎng)又紅的腿子在散著步，嚕嗦地講著埃及話①。這是它從媽媽那兒學(xué)到的一種語(yǔ)言。田野和牧場(chǎng)的周圍有些大森林，森

2009-07-27

安徒生童話-飛箱

從前有一個(gè)商人，非常有錢，他的銀元可以用來(lái)鋪滿一整條街，而且多余的還可以用來(lái)鋪一條小巷。不過(guò)他沒(méi)有這樣作：他有別的方法使用他的錢，他拿出一個(gè)毫子，必定要賺回一些錢。他就是這樣一個(gè)商人后來(lái)他死了。他的兒

2009-07-27

皇帝的新裝

許多年以前有一位皇帝，他非常喜歡穿好看的新衣服。他為了要穿得漂亮，把所有的錢都花到衣服上去了，他一點(diǎn)也不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲。除非是為了炫耀一下新衣服，他也不喜歡乘著馬車逛公園。他每天每個(gè)鐘頭

2009-07-27

安徒生童話-打火匣

公路上有一個(gè)兵在開(kāi)步走一，二！一，二！他背著一個(gè)行軍袋，腰間掛著一把長(zhǎng)劍，因?yàn)樗�已�?jīng)參加過(guò)好幾次戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在要回家去。他在路上碰見(jiàn)一個(gè)老巫婆；她是一個(gè)非�？稍鞯娜宋�，她的下嘴唇垂到她的奶上。她說(shuō)：晚安，

2009-07-27

鍛煉寶貝記憶力的方法

1、討論細(xì)節(jié)已有研究顯示，提高孩子的記憶力需要父母長(zhǎng)時(shí)間的努力，這個(gè)過(guò)程中需要你不斷向孩子提出問(wèn)題，或者討論過(guò)去發(fā)生的事情的一些細(xì)節(jié)。來(lái)自芝加哥的心理學(xué)教授、研究員凱瑟琳博士如是說(shuō)。比如，當(dāng)你和孩子一

2009-07-27

快樂(lè)閱讀從聽(tīng)故事開(kāi)始

書是知識(shí)的寶庫(kù)，也是我們的良師益友。培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不僅能促進(jìn)他的觀察力、想像力、知識(shí)的轉(zhuǎn)換能力及語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展，更重要的是，這種習(xí)慣能使寶寶終身受益。閱讀最初是源于生活中豐富的視覺(jué)刺

2009-07-27

念書給孩子聽(tīng)的五個(gè)訣竅

同樣是念書給孩子聽(tīng)，有些父母做到親子盡歡，有些卻是父母與孩子都很不愉快，這其中的關(guān)鍵就在于親子共讀時(shí)是否能掌握其要訣。以下，我們介紹幾個(gè)念書給孩子聽(tīng)的五個(gè)小訣竅，希望對(duì)父母?jìng)冇兴鶐椭�：輕松愉快地念故事

2009-07-27

幼兒看圖書三步走

圖書是幼兒最喜歡的玩具之一，在書的世界里，幼兒可以感受美丑，可以找到他們所喜歡的形象。圖書的閱讀，一方面可以豐富幼兒的知識(shí)，陶冶他們情操，另外一方面，圖書對(duì)于幼兒的觀察能力，思維能力也起著舉足輕重的作

2009-07-27

閱讀開(kāi)始的第一步

一個(gè)好故事，對(duì)幼兒是具有多重功效的。閱讀活動(dòng)創(chuàng)造了幼兒人際互動(dòng)的開(kāi)始，增進(jìn)了親子間親密的關(guān)系，也加強(qiáng)了孩子的詞匯量孩子幾歲可以開(kāi)始閱讀？教育專家李元芳通過(guò)親身經(jīng)歷指出，當(dāng)寶寶在肚子里的時(shí)候就開(kāi)始將故事

2009-07-27

0-3歲兒童閱讀書目

《故事點(diǎn)心》一串可愛(ài)短小的童話故事大聲為孩子朗讀《一個(gè)孩子的詩(shī)歌花園》充滿想象力的兒童詩(shī)歌大聲為孩子朗讀《新月集》泰戈?duì)柕臏剀吧⑽脑?shī)在睡前為孩子輕聲閱讀《兔子彼得的故事》小兔子彼得和其他動(dòng)物的故事和孩

2009-07-27

3-4歲孩子看的書

您或許會(huì)很好奇，那些大字不認(rèn)幾個(gè)的3、4歲孩子，他們都是怎么看書的？其實(shí)，如果父母親從孩子呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就經(jīng)常和他們一起共讀圖畫書，您就會(huì)三、四歲的幼兒對(duì)文字系統(tǒng)事實(shí)上已經(jīng)具備了相當(dāng)多的知識(shí)。例如：模仿與

2009-07-27

為寶貝選擇好書的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)于幼兒階段的寶貝來(lái)說(shuō)，真正的好書是適合寶貝閱讀的，而不是適合我們成人、或是其他年齡段讀者閱讀的。這一點(diǎn)很重要。為此，適合幼兒的好書選擇標(biāo)準(zhǔn)是您更要多加留意的：1、良好的紙張和裝訂質(zhì)量幼兒的圖書最好經(jīng)

2009-07-27

何時(shí)開(kāi)始看書最適宜

父母買書給孩子時(shí)，大都希望孩子能從書中獲得知識(shí)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展、建立道德觀念，或是欣賞圖畫和書中情境等等。而書中也的確有許多寶藏，可以讓幼兒悠游徜徉于其中。那么，什么時(shí)候最適合買書給

2009-07-27