家長(zhǎng)會(huì)歸來：總結(jié)幼兒園中班需要關(guān)注的幾個(gè)方面

　　開完孩子所在的幼兒園中班的家長(zhǎng)會(huì)，我總結(jié)了幾點(diǎn)啟發(fā)根各位媽媽分享：

　　1.自理、自主能力：

       中班是關(guān)鍵,培養(yǎng)孩子各方面的自理能力,培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)的能力.培養(yǎng)、引導(dǎo)孩子各方面的興趣.讓孩子更廣泛地涉獵，給他打開更多的窗戶，再讓其自己選擇（幾何／代數(shù)\音樂\美術(shù)／舞蹈及英語）。

　　2.動(dòng)手能力:

　　解放孩子的雙手，在有安全保障的情況下，讓他盡力嘗試更多的活動(dòng)。孩子自己能干的事情一定要他自己干.孩子在動(dòng)手的過程中，思維也跟著發(fā)展。他要想辦法去解決事情。

　　一位動(dòng)手能力強(qiáng)孩子的家長(zhǎng)的話：讓孩子幫我們洗碗\洗他自己的小襪子\小帽子\小衣服.多鼓勵(lì).自己刷牙\洗臉、洗澡等。

　　他自己干錯(cuò)的事，叫他自己改正。

　　已到中班，玩具需要更具有挑戰(zhàn)性,而不是原來的簡(jiǎn)單的玩具。

　　3.社會(huì)交往能力：

　　培養(yǎng)孩子的社會(huì)性.讓他逐漸懂得跟人相處的規(guī)則。

　　4.語言思維能力

　　每天跟孩子一起閱讀30分鐘。鼓勵(lì)孩子講故事，創(chuàng)編故事，接續(xù)故事，創(chuàng)編兒歌。

　　解放孩子的雙腦：如果孩子問問題,不要簡(jiǎn)單地回答,而是讓孩子思考原因,再通過問題引導(dǎo)孩子想得更深入。

　　越越的強(qiáng)項(xiàng)是語言和思維能力。問越越：“與你們班同學(xué)相比，你畫的好還是你們班同學(xué)畫的好？”越越說：“我畫的一般。我們班同學(xué)畫得好。他們?cè)诩依镉邪职謰寢尳趟麄儺嫯�，他們還在繪畫班學(xué)畫畫。我是自己的畫的，沒人教我。但我畫的太陽很圓，還有光線，太陽底下還有海水。”四歲的他會(huì)正確回答問題，并分析原因。說出的話常常讓父母驚訝。

　　越越的弱項(xiàng)是動(dòng)手能力和自理能力。越越需要補(bǔ)鈣.需要多進(jìn)行戶外活動(dòng).目前的狀況是越越對(duì)家長(zhǎng)的依賴性太強(qiáng)，許多事都是家長(zhǎng)代勞，這樣反倒對(duì)孩子不好。

　　總之，家長(zhǎng)一定要跟老師多溝通，多請(qǐng)教老師。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看